«Искусство фотографии как искусство выживания» — Николай Жолудев — руководитель отделения «Техника и искусство фотографии» колледжа кино, телевидения и мультимедиа ВГИК.
Я задумался: что же написать о колледже и замечательных студентах, креативных и энергичных, творящих и обучающихся на отделении «Техника и искусство фотографии»? Что они сотворили, можно увидеть на страницах журнала. Историю создания колледжа, награды, выставочную деятельность представляет сайт ВГИК. Да и было все это уже, к тому же как-то напоминает сухие административные отчеты. Но мне повезло. В Интернете я наткнулся на «взгляд изнутри». Привожу его почти полностью с сохранением стиля.
Если ты являешься студентом 1 курса факультета «Техника и искусство фотографии» колледжа кино, телевидения и мультимедиа ВГИК им. С. А. Герасимова, то
1. ты нередко допускаешь ошибку в слове «желудь»,
2. ты неоднозначно реагируешь на слово «гипс»,
3. ты неоднозначно реагируешь на слово «павильон»,
4. ты знаешь рецепт самой отвратительной фотографии в мире (маленький ребенок с кошечкой на руках, и все это на фоне заката),
6. тебя преследуют местные демоны. Видимо, лишний раз их имя вслух произносить не стоит, ибо накликаешь на себя новые беды, поэтому зовутся божества коротко и емко: ОНИ
7. зимой ты завидуешь тем, кто снимает натюрморты и портреты в студии (обладателям возможности снимать в студии завидуют вообще все). Потому что весь световой день сидишь на парах
8. ты не помнишь, когда последний раз спал ночью у себя дома больше 4 часов.
Для тех, кто не учится в нашем колледже и не видит его изнутри, добавлю несколько комментариев. Моя фамилия вопреки орфографии пишется через «о» — Жолудев. Гипс снимают не только со сломанных частей тела, но и в студии. Но там он (гипс) представляет собой слепки с классической римской скульптуры. По всей видимости, один из «местных демонов» пишет этот текст. О «самой отвратительной фотографии». Если в колледже вы услышите оценку «дивная фотография», знайте — это хуже, чем плохо. В атмосфере творческого юмора студентам помогает выжить чувство юмора педагогов. Если преподавателю на вступительном экзамене рассказывают сюжет картины «Бурлаки на Волге» в следующей интерпретации: «На полотне изображены рабы, которые тянут катер, у которого закончился бензин», а на вопрос: «А если изображение зеркально перевернуть?», звучит ответ: «Это невозможно. Они утонут!», то без чувства юмора принять такую концепцию — невозможно. Напоследок добавлю чуть-чуть серьезности. Наша основная гордость — личности, творческие индивидуальности, формирующиеся в колледже. Надеюсь, это видно по представленным работам.
КОНОВАЛОВ ВЛАДИМИР
ВАСКОВИЧ ВЕРОНИКА
ДЕДОВА ЕЛИЗАВЕТА
ЮШИЦЫНА ЯНА
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь чтобы оставить комментарий